Portfólio Individual Projeto de Extensão I – Gestão da Produção Industrial
| CURSO: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CST EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| COMPONENTE CURRICULAR: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PROJETO DE EXTENSÃO I – GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PROGRAMA DE EXTENSÃO: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial proporciona maior articulação entre a comunidade acadêmica e a sociedade, a partir da transferência de conhecimento e auxílio no atendimento de demandas e necessidades locais. Estas ações, orientações e possíveis soluções podem surgir em relação as áreas de gestão da qualidade, logística, desenvolvimento de produto, gestão de pessoas, entre outras. São diversos os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista, como: prefeituras; associações de bairros; escolas municipais e estaduais; instituições religiosas; organizações não governamentais (ONGs). | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| COMPETÊNCIAS: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I – Analisar e gerenciar o processo de desenvolvimento de projetos, reconhecendo as atividades críticas;
II – Promover a implantação e manutenção dos sistemas de gestão da qualidade; III – Implantar métodos e técnicas de trabalho em equipe e gestão participativa. |
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| PERFIL DE EGRESSO: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A partir das atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade, espera-se que o egresso do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial seja um profissional ético, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico e que possa aplicar os seus conhecimentos, habilidades e competências em ações relacionadas em áreas como gestão de projeto, pessoas, qualidade e produto. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS): | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Análise e resolução de problemas
Comunicação Interpessoal Aprendizado Ativo |
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| OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| As atividades de extensão relacionadas ao Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial têm como objetivo auxiliar a comunidade na resolução de problemas e na busca de soluções, a partir da transferência de conhecimento e de orientações técnicas sobre diferentes temáticas. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CONTEÚDOS: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I – Gestão de Projetos;
II – Sistemas de Gestão da Qualidade; III – Gestão de Pessoas. |
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| INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| KERZNER, Harold. Gestão de projetos: as melhores práticas. 4.ed. Porto Alegre: Grupo A, 2020.
LOBO, Renato Nogueirol. Gestão da qualidade. 2.ed. São Paulo: Saraiva, 2019. QUENEBEN, Rômulo. Gestão de pessoas. Curitiba: Contentus, 2020.
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