Aula Prática Máquinas e Mecanização Agrícola

Portfólio Aula Prática Máquinas e Mecanização Agrícola

ROTEIRO DE AULA PRÁTICA
NOME DA DISCIPLINA: MÁQUINAS E MECANIZAÇÃO AGRÍCOLA
Unidade: U02_Motores a combustão interna: componentes e funcionamento
Seção: 02_ Motores de Combustão Interna: Estruturas E Funcionamento
OBJETIVOS
Definição dos objetivos da aula prática:
• Reconhecer o funcionamento de um motor a combustão interna, utilizando uma
Bancada didática;
• comparar um motor a gasolina com um a diesel e saber suas diferenças;
• Avaliar a cilindrada de um motor e sua taxa de compressão, por meio das
características geométricas do motor.
SOLUÇÃO DIGITAL:
Laboratório Virtual Algetec
Laboratório Virtual Algetec – Engenharias e Arquitetura – Práticas Específicas de Eng. mecânica
e Eng. Produção – simulador: Motores de Combustão Interna: Desmontagem de um Motor de
Combustão Interna
O laboratório virtual é uma plataforma para simulação de procedimentos em laboratório e deve
ser acessado preferencialmente por computador.
PROCEDIMENTOS PRÁTICOS E APLICAÇÕES
Procedimento/Atividade nº 1
Desmontagem de um Motor de Combustão Interna
Atividade proposta: Neste experimento, você vai estudar os motores a combustão a partir de
sua desmontagem. Dessa forma, vai conhecer a função de cada um dos componentes de um
motor de combustão interna de quatro tempos, o mais utilizado em veículos. Além do
conhecimento prático, o experimento vai desmistificar o funcionamento do motor de combustão
interna. A exposição dos componentes proporciona maior visibilidade das partes do motor.
Público3
O conhecimento da estrutura de um motor de combustão interna é fundamental para
profissionais de agronegócio que lidam com tratores agrícolas, pois permite a compreensão do
funcionamento, manutenção e otimização do desempenho dessas máquinas. Isso resulta em
maior eficiência operacional, economia de recursos e menor impacto ambiental, garantindo o
sucesso e sustentabilidade nas atividades agrícolas.
Procedimentos para a realização da atividade:
Visualize o armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse na Câmera “Armário de
EPIs” ou utilizando o atalho “Alt+4” (imagem inicial do experimento).
Abra o armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse em uma de suas portas.
Coloque o jaleco, as luvas e os óculos clicando com o botão esquerdo do mouse em cada um
deles.
Abra o armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse em uma de suas portas.
Coloque o jaleco, as luvas e os óculos clicando com o botão esquerdo do mouse em cada um
deles.
Feche o armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse em uma de suas portas.
Visualize o motor clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera “Vista principal” do
menu “Visualização” ou utilizando o atalho “Alt+2”.
Público4
Retire os parafusos da tampa do cabeçote clicando como botão esquerdo do mouse em um
deles.
Retire a tampa do cabeçote clicando como botão esquerdo do mouse nele.
Visualize a correia do motor clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera “Lateral do
motor” do menu “Visualização” ou utilizando o atalho “Alt+7”.
Retire a correia clicando com o botão esquerdo do mouse nela.
Visualize o cabeçote clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera “Motor superior” do
menu “Visualização” ou utilizando o atalho “Alt+3”.
Remova o cabeçote clicando com o botão esquerdo do mouse nele.
Observe o adaptador do bloco do motor e do cabeçote e visualize se há avarias ou trincas.
Remova o adaptador clicando com o botão esquerdo do mouse nele.
1 Acesse a vista principal do motor como feito anteriormente na seção 1 deste tutorial.
Remova os parafusos do cárter clicando com o botão esquerdo do mouse em um deles. Visualize
Visualize a lateral do suporte do motor clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera
“Lateral do suporte” do menu “Visualização” ou utilizando o atalho “Alt+6”.
Gire o motor em 180° clicando com o botão esquerdo do mouse 9 vezes na manivela do suporte.
Visualize o motor na vista superior como feito anteriormente nesta seção deste tutorial.
1 Remova o cárter do motor clicando com o botão esquerdo do mouse nele.
Remova os parafusos das bielas clicando com o botão esquerdo do mouse em um deles.
Remova a parte inferior das bielas clicando com o botão esquerdo do mouse em uma delas.
Remova o conjunto biela e pistão clicando com o botão esquerdo do mouse no em um deles.
Inspecione os conjuntos biela-pistão clicando com o botão esquerdo do mouse em cada um deles
Obtenha a vista explodida do conjunto clicando com o botão esquerdo do mouse em “Vista
explodida”.
Rotacione o conjunto clicando com o botão direito mouse na tela e mexendo o mouse.
Público5
2 Altere o zoom do conjunto clicando utilizando o botão scroll do mouse.
Visualize a bancada da oficina clicando com o botão esquerdo do mouse no botão “Retornar”.
Avaliando os resultados:
Você deverá entregar um documento (formato docx) contendo os prints de tela com a
sequência do experimento e as respostas as seguintes perguntas:
1. Quais danos podem ser causados caso o adaptador do bloco do motor e cabeçote tenha
trincas?
2. De acordo com o que foi observado no laboratório, é necessária a troca do adaptador do
bloco do motor e cabeçote?
3. O que deve ser observado nos pistões e bielas para avaliar se o funcionamento desses
componentes pode acontecer corretamente?
Checklist:
• Computador com acesso à internet
• Acesso à plataforma Algetec de experimentos práticos
• Acesso ao experimento: Motores de Combustão Interna: Desmontagem de um Motor de
Combustão Interna
RESULTADOS
Resultados do experimento:
Ao final dessa aula prática, você deverá enviar um arquivo em word contendo as informações
obtidas no experimento, os cálculos realizados, em conjunto com um texto conclusivo a respeito
das informações obtidas. O arquivo não pode exceder o tamanho de 2Mb.
• Referências bibliográficas ABNT (quando houver).
Resultados de Aprendizagem:
Reconhecer o funcionamento de um motor a combustão interna, utilizando uma bancada didática;
Comparar um motor a gasolina com um a diesel e saber suas diferenças;
Público6
NOME DA DISCIPLINA: MÁQUINAS E MECANIZAÇÃO AGRÍCOLA
Unidade: U04_ Colheitadeiras.
Seção: 02_ Colheitadeiras.
OBJETIVOS
Definição dos objetivos da aula prática:
• Identificar os itens necessários para a verificação e inspeção antes do
funcionamento das máquinas agrícolas;
• Analisar os tipos de manutenções que podem ser realizadas nas máquinas
agrícolas.
SOLUÇÃO DIGITAL:
Laboratório Virtual Algetec
Laboratório Virtual Algetec – Exatas – Agronomia – simulador: Gestão do Agronegócio:
Manutenção de Máquinas Agrícolas Antes das Operações
O laboratório virtual é uma plataforma para simulação de procedimentos em laboratório e deve
ser acessado preferencialmente por computador.
PROCEDIMENTOS PRÁTICOS E APLICAÇÕES
Procedimento/Atividade nº 1
Manutenção de Máquinas Agrícolas Antes das Operações
Atividade proposta: A manutenção é garantia de longevidade e lucro. Investir em tratores e
implementos, como colheitadeiras, semeadoras ou pulverizadores requer um alto valor, assim, é
preciso cuidar muito bem para que os problemas mecânicos não atrapalhem o seu desempenho
e operação.
O conhecimento da manutenção de tratores agrícolas é crucial para profissionais do agronegócio,
uma vez que essas máquinas são a espinha dorsal das operações agrícolas modernas.
Compreender os procedimentos de manutenção, como troca de óleo, ajustes mecânicos e
reparos elétricos, aumenta a confiabilidade e a longevidade dos tratores. Além disso, a
manutenção adequada minimiza o tempo de inatividade não planejado, otimiza o desempenho,
economiza recursos e reduz os custos operacionais. Isso não apenas aumenta a eficiência das
operações agrícolas, mas também contribui para a sustentabilidade e o sucesso a longo prazo
no agronegócio.
Este laboratório tem o objetivo de apresentar os procedimentos para efetuar as verificações dos
itens de funcionamento e segurança para a realização de operações com máquinas agrícolas.
Público7
Procedimentos para a realização da atividade:
Leia o texto conceitual e, após isso, inicie a prática clicando com o botão esquerdo do mouse
em “Iniciar”.
1) Verifique cada item da máquina clicando com botão esquerdo do mouse em cada uma das
lupas na imagem.
Público8
Realize a manutenção do item clicando com o botão esquerdo do mouse na lupa
1) Visualize os outros itens que devem ser verificados clicando com botão esquerdo do mouse
em “Voltar”.
1) Siga para o questionário, após verificar todos os itens da máquina, clicando com o botão
esquerdo do mouse em “Continuar”.
1) Responda a primeira pergunta do questionário clicando com o botão esquerdo do mouse na
caixa de texto e inserindo sua resposta através do teclado do seu computador.
Visualize a próxima pergunta clicando com o botão esquerdo do mouse em “Próxima”.
2) Responda as demais perguntas da aula até finalizar a quinta pergunta
3) Gere o relatório com suas respostas clicando com o botão esquerdo do mouse em “Gerar
Relatório”.
4) Faça o download do relatório com suas respostas clicando com o botão esquerdo do mouse
em “Salvar Relatório”.
Ao final da aula, cabe o aluno preparar um relatório técnico.
Avaliando os resultados:
Você deverá entregar um documento (formato docx) contendo os prints de tela com a
sequência do experimento e um relatório contendo as seguintes seções:
1. Introdução:
– Contextualização sobre manutenção de máquinas agrícola
2. Metodologia:
– Descrição das etapas adotadas para manutenção.
– Explicação dos passos seguido.
3. Resultados:
-Quais elementos foram foco da manutenção?
4. Discussão:
-Qual a função de cada elemento e importância relacionada a manutenção?
Público9
5. Conclusão:
-Recapitulação dos principais pontos abordados no relatório
Checklist:
• Computador com acesso à internet
• Acesso à plataforma Algetec de experimentos práticos
• Acesso ao experimento:
• Gestão do Agronegócio: Manutenção de Máquinas Agrícolas Antes das Operações
RESULTADOS
Resultados do experimento:
Ao final dessa aula prática, você deverá enviar um arquivo em word contendo as informações
obtidas no experimento, os cálculos realizados, em conjunto com um texto conclusivo a respeito
das informações obtidas. O arquivo não pode exceder o tamanho de 2Mb.
• Referências bibliográficas ABNT (quando houver).
Resultados de Aprendizagem:
-Entender a importância da manutenção e verificação de máquinas agrícolas, seus sistemas,
componentes, elaborando relatório de verificação e checagem dessas máquinas Comparar um
motor a gasolina com um a diesel e saber suas diferenças;